一.我的老师作文

我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。

英语王老师非常的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！

但我与王老师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王老师发生的事。

在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王老师，王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今天学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，老师。”

我拿着英语书正要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。

王老师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

在此，我要对您说：“王老师，您辛苦了！”

二.我的老师作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。

有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。

母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前……

三.我的老师作文

尽职尽责，平易近人，受人尊重她就是我们的语文老师——陈老师。

陈老师瘦瘦的，卷卷的头发荡起一阵阵大大的波浪；戴着一副眼镜，双眼仍然炯炯有神，毕竟是有学问的人嘛；陈老师的鼻子挺挺的，好看极了；她那樱桃般的小嘴说起话来可好听了，一口标准的普通话让你听着听着就入迷了，沉静在一个美妙的世界里。 上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点、难题，多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。

活动的时候，陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后，男同学们有的看书，更多的在互相玩游戏或打打闹闹，热闹非凡。而女同学大都会缠着陈老师，比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现：老师和同学们都是那样的可爱。

在生活中，陈老师就像妈妈一样，给予同学们无微不至的关怀，无论哪个同学遇到困难时，陈老师总是挺身而出，从不退缩，为同学排忧解难。特别是有同学生病时，陈老师连他该什么时候吃药都记得一清二楚。尽管这样，陈老师都不觉得累，因为她常说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐，“累”早已烟消云散了。

我们都爱陈老师，我们都尊重她。因为她是勤劳的园丁，正灌溉着，保护着祖国的小花朵。 尽职尽责，平易近人，受人尊重的陈老师，我们爱您！

四.我的老师作文

一年又一年，时间如童年，那么短暂，那么让人留恋，那是人依依不舍……

那是二年级的我，考试不及格，作文差中差，老师不喜欢，同学不喜欢，是个人人见了都不喜欢小女孩儿。

可当我升上三年级，一个人物改变了我，使我找到了自信：

那是开学第一天，我迈着沉重的步伐来到学校，同学们都没变，我也没变，只是心中多了一份好奇：老师是谁？

当她走进教室，一个词语浮现在我的脑海里“西瓜”，因为她又矮又胖，身高不过一米三。

她告诉我们，她是一个严格的人，但不会计较我们的过去，她只注重现在，未来，无论是差生还是优等生，都是她的同学，都是一样的……他那一句句话在我心中都留下了深刻的印象：她和别人不同。

当她教我们写下第一篇作文时，她告诉我们：写作文要大胆，作文是源于生活却高于生活的。我大胆写了下来，没想到却成了范文（毕竟是三年级水平，作文简短），她念给我们听：

“我家有一只小狗，名叫妞妞，两只耳朵特别大，有一点动静都能听到，一身金黄的毛，长长的，非常好看，一个黑黝黝的鼻子，非常灵敏，尾巴很长，四条腿很短，但跑起来却快如闪电，让人非常喜欢。

“又一次，我放学回家，钥匙忘了拿，可妞妞却咬住我的裤子，向门口拉，拉到门口，用爪子捯开草垛，我一看，钥匙！它真是帮了大忙。

“这就是我家的小狗—妞妞。”

从此，我有了写作的勇气。

老师，您是阳光雨露，您是土壤花盆，您是园林艺术师，我是一颗娇小的种子，在您的培育下茁壮成长，最终成为栋梁……

我爱您，我的老师，我爱您，我的恩人，杨老师！

五.我的老师作文

黄老师是我们班的语文老师，她个子高高的，烫着一头卷发，一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥，讲起话来是那么的热情，读起课文来是那么的动听。

我喜欢黄老师，因为黄老师总是在我垂头丧气的时候给我打气，使我重新振作起来。

是黄老师让我在学习中找到了乐趣，我刚上小学的时候学习并不好，很少会的问题，很少与老师交流。可是，老师并没有认定我是一个坏学生，而是在那里细心的为我讲题，直到我懂为止，讲得多了，我才发现，老师的嘴唇干了，声音也有点沙哑了，我心中不由得感动，因为我知道，老师是为了给我讲题，才累的口舌干燥，那是我下定了决心，一定要好好学习，天天向上，不会让老师对我的付出而白费，从此，誓言一直激励着我前进，帮助我克服了许多困难。

每当我看到黄老师，就会有一道暖流流进我的心里，温暖着我的心田，仿佛是一把钥匙，打开了我那小小的木板房，照耀着我，温暖着我。

黄老师不会打我们也不会骂我们，黄老师只是叫那些不做完作业的同学蹲在座位，接着做完他们没有做完的作业。

从今以后，我一定要好好读书，将来报答老师，报答爸爸妈妈。

六.我的老师作文

“手握白色的粉笔，画出七色的彩虹。落下甜蜜的泪痕，孕育祖国的桃李。”老师！陪伴我五年的老师，今天让我和您一起回忆那温馨的岁月。

一直以来我性格开朗、活泼，最喜欢和老师打交道，正因为这样在我的心目中，老师有一个代名词，那就是朋友。我们无所不谈，每当我快乐的时候，就会与您一起分享；每当我伤心难过的时候，您会在一旁安慰我；每当我遇到困难的时候，您会帮助我排忧解难……我有时甚至感到无法失去您——我的知心朋友。

记得在一次活动中，我突间感到同学们对我十分冷漠，甚至有偏见，连我在班中最要好的朋友也对我置之不理。顿时，我像是变了一个人，那么孤僻，失去了往日的笑容。为了请求援助，我将内心的呼唤告诉了您，我一边诉说着，一边哭泣着。您不断的安慰我，让我坚强起来，那一段段激励的话语，使我感受到了您对我的关爱。当我再次面对现实时，那一切的不如意，都有了好转。一位同学告诉我，原来在事后，您与几位同学沟通过，了解了大家对我不理不睬的原因，并做了调解，所以才会有现在的好转。听到这儿，我心中一阵感动，泪水涌上心头。

一天，您笑着问我，近日同学关系怎们样，我并没有一举道破那个秘密，而是含笑回答，很好。我一直珍藏着这个秘密，它既是师生间的情意，又是朋友间的友谊。如果说这份情意向酿酒，味浓而易醉，那么这份友谊就像花香，淡雅且芬芳;如果说这份情意像秋雨，细腻又满怀诗意，那么这份友谊就像春雨潮湿又富有气质。

感谢您对我的培育，我永远不会忘记的，我敬爱的韩老师！我最知心的朋友！谢谢！